学术年度总结

时间：2024-03-22 04:53:14 阅读全文下载本文

学术年度总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它是增长才干的一种好办法，不如立即行动起来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编精心整理的学术年度总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

学术年度总结1

1992年毕业于首都师范大学英语系，本科，学士学位，xx年取得北京师范大学管理研究生班毕业证书。自1992年毕业，一直学校工作。期间，初中教育教学及管理工作XX年，高中教育教学管理工作1年，担任教学副校长工作7年。1999年被评为中学一级教师。由于教育布局的调整，原工作的青塔院中学，后更名为北方交通大学第二附属中学，xx年又与北方交通大学附属中学合并，现名为北方交通大学附属中学。自从取得一级教师以来，我在担任英语教师的工作的同时，还先后历任了班主任;校长助理、教学处主任;教学副校长;现担任学校教学副校长，并兼高一年级的英语课。下面，我将本人的工作简要汇报如下：

热爱祖国，热爱中国共产党，热爱人民教育事业，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持科学发展观，具有良好的职业道德和健全的民主。法制观念。热爱学生，关心、了解学生，循循善诱，诲人不倦，尊重、信任学生，充分尊重学生的人格和自尊心，鼓励他们积极前进，对学生一视同仁。热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，与全体教师、家长、社会紧密配合，共同教育学生。“其身正，不令而行。”以身作则，言行一致，表里如一，严于律己，用自己的模范行为来教育影响学生，影响学校的教师。这种影响体现在我的教育管理过程中，体现在对学生的课堂教学过程之中，同时也体现在自己全部的政治态度、思想意识、治学精神、生活作风和待人接物的整个人格之中。在几年的工作中，我先后被授予先进青年教师，优秀共产党员等称号。

教书育人是教师的天职。育人是我们教师的最终目标，也是我们教学的重点。十几年来，我始终工作在教育教学的第一线。在班主任工作中，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每天在校工作时间平均在十个小时以上。在接任班主任时，从树立良好班风开始入手，培养班干部的责任意识和助手意识，培养学生的集体荣誉感，与学生建立“师生+朋友”的关系，在日常管理上坚持“五个一”(每天表扬一名学生、每天和一位学生说话沟通不少于20句、每周参加一次学生活动、每月组织一次班集体活动、每月听一次本班的其他学课的课)和“三到位”(课间操到位、自习课到位、集体活动到位)，使班级工作顺利开展。

教育一门艺术，需要和谐才能体验这种艺术，也只有和谐才能创造这种艺术。我注重与学生建立和谐民主平等的师生关系，深入学生的心灵，用我的真诚换取学生的真心，并有针对性地对学生进行思想品德教育。在这不断发展的社会中，我们培养的学生不仅要能够适应生存，更要能够积极生存。

在知识结构上，能够胜任英语教学，具有扎实的专业知识和教育科学的理论知识。苏联教育家马卡连科深刻地指出：“学生可以原谅老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原谅他不学无术。”

知识是师生交流思想感情，探讨真理的桥梁，知识的传授是教师塑造人才的主要手段。知识是无止境的。教师的知识结构直接影响着他的学生的兴趣的发展和价值观的形成。我很注意构建自己最佳的知识结构。以扎实的专业知识为基础，广泛摄取各方面的知识，并努力做到专与博的有机结合。教学空余时间，我都用于看书和学习，不断吸取专业的或非专业的知识信息，并把这些记录、摘抄、归纳、整理，保存在我的电脑中，把它们随时准备恰当地运用到我的教育教学过程中去，使课堂永远都有最新的信息和最好的内容，带给学生欢乐和知识。

现在教师都认可，要让学生有一桶水，教师自己就要成为不间断的水源。为了让自己能够不断地更新知识，提高教育教学管理能力，我参加了研究生课程班的学习;参加了英语教师国际资格证书的国际培训，并以优秀的成绩获得证书。通过在研究生课程班学习和国外的培训，以及我自身的教学过程中的不断摸索和反思总结，我形成了时刻关注本学科最新研究成果和发展趋势的习惯，在教学中，我努力研究和分析专业知识体系，能够透彻理解教学大纲、课程标准和教科书的内涵。正因为掌握了知识的内在规律，我在课堂上才能融会贯通，灵活运用，驾驭自如。当今社会是信息时代，我时刻提醒自己，要永远像海绵一样从各方面吸取知识，成为掌握现代知识的新时代的老师，并以自己的学习意识给学生以生动的教育影响。在教学工作中，我积极投身教学改革，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。由于长期管理初三年级的教育教学工作，我对于初中的教学，尤其是初三的教学工作比较熟悉。经过多年的工作之后，我自觉更新教学观念，在教法上不断进行改革探索。研究和运用游戏的方法，情景交流的方法进行教学内容的落实，不断改进和完善英语教学模式并在教学中尝试运用。我认真研究初中学生的年龄特点和认知规律，学习运用现代化教学手段，优化课堂教学过程，采用小组合作等讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的英语课堂活动、灵活多样的授课方法，在传授知识的同时，提高学生的综合能力，收到了良好的教学效果。在课堂上，我常把课本教学与生活结合起来，指导学生用课本知识去表达、描述生活中的问题，联系实际，提高学生应用英语的能力，因为灵活恰当地运用语言是英语课堂教学的最根本的目的;在复习课堂上，我精考精评，举一反三，把评讲试卷同复习课本知识、探求答题规律、提高答题能力、培养良好答题习惯结合起来，注重分析答题思路，明确答题步骤，揭示易犯错误，以达到评讲一题，复习相关知识，掌握一类的目的。将英语课与历史、现实生活紧密联系起来，采用灵活的方法、发挥教师的创新能力去赢得学生。力争在课堂上有最新的信息和最好的内容，带给学生英语的魅力、知识的活力、方法的潜力。

20xx年我上了一节区级英语研讨课，针对英语考试之后的试卷讲评进行了讲评课课型的研究和尝试，受到进修学校教研员和其他学校同行的好评。

20xx年，在海淀区教师进修学校高一年级的英语教研活动中进行了教材教法的交流工作，出色完成了区里的教材分析和交流的任务。

成功的教学是有特色的教学，是一个教师成熟的标志。在教学过程中，我不断探索教学方法，寻找学生喜欢而且效果好的方法。教学应该给人一种艺术的享受，让学生在一种愉悦的氛围中不知不觉接受知识。在课堂上，我旁征博引，经常穿插与教学内容密切相关的笑话、典故、名言警句等，既使课堂充满和谐的气氛，又有英语课堂的知识的渗透。

新高一的一名学生这样对我说：“我打心眼里佩服您渊博的知识，对英语课教学的趣味设计和对我学习的帮助，”，“在初中阶段，我没有感受到英语的乐趣，对英语有一种恐惧，现在我对它一点也不反感了，而且，我觉得将来选择职业的时候，老师也是一个不错的选择。 ”

教科研工作 ……此处隐藏6007个字……预案制定方面需要作进一步的思考。对于部门未来的发展，我们会不断总结经验，针对存在的问题与不足，进行相应的思索和改进，使学科部更好的为我院学生服务。

学术年度总结5

科技部很好的完成了本职工作。在部长们的带领下，科技部有了很好的发展，内部成员和睦相处，工作准时完成，气氛活跃，大家积极性很高。

工作大致如下：

10月份：

1、完成了对一轮通过的理事的工作分配；

2、对工作进行了点评和总结，让大家知道了不足和优缺；

3、对通过二轮面试的理事进行了培训，让新理事们能够了解科技部的主要工作和主要事项，清楚创新基金和挑战杯。

11月份：

1、与兄弟部门进行了联谊，增进了部门间同事的认识和了解；

2、开始将07年度创新基金成功结题的项目进行整理汇编成册；

3、修订本部门的工作章程，使部门工作得到了规范；

12月份：

1、对08创新基金负责人进行第二次的跟踪调查，了解到项目进度及其项目进行过程中遇到的困难；

1月份：

1、对07学生创新基金项目成果汇编进行校对，审核；

3月份：

1、对第十届“挑战杯”进行宣传，并通知各院系收集往届创新基金项目参加第十届“挑战杯”的评选；

2、督促各院系上交推荐参加第十届“挑战杯”项目材料；

3、进行第二轮创新基金项目进度的调查；

4、收集各部门的建议，完善意见；

4月份：

1、将“07学生创新基金项目成果汇编打印版做最后的审核；

2、通知07创新基金延期的项目上交结题材料；

3、为创新基金成果展收集各项目负责人意见；

5月份：

1、协助“挑战杯”开展，做好“挑战杯”的后勤工作；

2、协助“挑战杯”作品的展示工作；

6月份：

1、跟进各创新基金项目；

2、对09年创新基金进行宣传。

学术年度总结6

到此刻，这一届学生会的各项工作已经接近尾声了，我在此对学术部这一年度的工作做一简要总结。

人员配置：

主要工作：

在第一学期，组要是在配合院学生会的查自习工作，每周周一周二每天都会有两名学术部成员去院里配合查自习工作，主要负责各个自习室人数的清点以及维持自习室的安静环境，为全院学生营造一个舒适的学习环境。在这个工作中所有的成员都工作积极，每次都能准时到约定的地点集合，高质量的完成任期，多吃受到院里学生干部的表扬，为我系赢得了良好的声誉。

在我们部门的独立主办的针对大一新生的学习经验交流会中，我们部门也是表现出色，此次活动主要是通过大三学长向大一新生一共一些大学生活和学习方面的经验和指导，一共主办了两场，完成了对大一14个班级4个自习室的覆盖面，并且获得了良好的反响。我们部门成员自己完成了活动的策划，组织，人员调配等一系列的工作，并且在活动之后认真总结，怎个活动感觉一气呵成，完全达到了理想的效果。在活动中，学长们的讲解都准备的很充分，深深的吸引了台下的学生，部门成员也做了详尽的会议记录，正式因为大家的共同努力，此次活动才得以圆满成功。

其实在第一学期中我们学术部还独立做过一个活动，就是出版一期军训特刊，不过最终没能被出版，原因是刊物的内容欠佳。的确，我仔细分析过，因为这是一个比较大的工程，涉及到取材，选材，排版，审核，出版等一系列的过程，而且有很多是我们自己的力量不能完成的，像取材必须向学生征稿，质量难以把握，排版得依赖校外人员，时间拖得比较久等一系列的问题的存在，所以最终活动没有得到完成，不过部门内所有人员都有努力，都有想办法一步一步往下走，并且完成了粗稿。这个活动总我们体会最深刻的就是活动前期一定要有比较完善可行的活动策划。

在第二学期里，我们主要独立主办了机械系主持人大赛，并且取得了圆满的成功。回想起来，其实这个活动其实在上学期就已经策划好了，准备举行的，可是由于上学期的活动排满了，所以就推到了这学期举行。活动中唯一的不足就是参赛人员不是很多，一共十人报名，最终两人齐全，所以只有八人参与了比赛。由于人员较少，所以活动有原来的策划中计划的拥有初赛，半决赛，决赛的赛程缩减到了只剩下决赛，比赛项目也在原来策划的基础上做了更合理的调整，所以，整个活动也进行的很顺利。在比赛中，各位选手都发挥出色，场面活跃，效果很好，获得了广大的好评。这样的结果与部门各个成员之间协调的配合与努力是分不开的。

在本年度的工作中，我们服从上级的安排，积极配合学生会其他各部门的工作，受到了大家的认可，也在各个活动中让给我们成长不少，收获颇多。

个人认为，作为一个部长，必须在组织中做到表率作用，只有自己带头努力的，所有的成员就会一起齐心协力，这样才能把事情做好。这就是我们部门一年来的所有工作和得，希望以后的学生会能够做的更好，更好的为系部作贡献，服务同学。

学术年度总结7

20xx年在各级领导和协作单位的帮助支持下，经过我中心全体同志的不懈努力，中心工作取得了丰硕的成果，先后完成了以下几方面的工作：

一、利用已经建立、健全的宣传和信息发布渠道，在新浪、搜狐等网站进行了一系列宣传活动，为我中心在全社会树立良好形象、加强学术交流、提高知名度，提供了技术保障。

二、吸收了更多省内外学术精英，商界巨子加盟我中心，同商大计、共谋发展，为我中心领导核心补充了新鲜血液，为中心长远发展、积蓄了能量。

三、继续加强了同科研院所，大专院校、报刊网络及学术交流机构的联系和合作，为学术交流和知识经济科学发展搭建了广阔的平台，提供了畅通的渠道。

四、发挥知识群体优势，依靠办公自动化、管理现代化、工作制度化、员工自觉化，极大提高了工作效率。初步建成了一支新老人员结构合理，从业人员理念先进，地域、行业分布广泛，勤政、高效的现代化管理团队和员工队伍。

五、完成了办公用房的建设工作，为改善办公条件奠定了基础。

20xx年我中心计划在继续开展原有工作的基础上，加大下述几方面工作的力度。

一、工作重心进一步向科技成果转化方面倾斜，建设网上科技成果展示厅，力争使更多先进的，具有可持续性发展的科研项目，应用于实际生产、生活领域，促进科技成果尽快转化为生产力，实现更大的经济和社会效益。

二、争取在20xx年内完成网络工作厅办公用房建设项目的施工、验收及办公条件的改善工作，为中心取得更大发展，提供物质保证。