小学数学教师个人工作总结

时间:2023-12-15 09:11:13
小学数学教师个人工作总结

小学数学教师个人工作总结

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,让我们一起认真地写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是小编帮大家整理的小学数学教师个人工作总结,欢迎大家分享。

小学数学教师个人工作总结1

时间过的真的是快,转眼之间,又过去了一年。在这一年中,我做了很多的工作,也取得了一定的成果。现在我对自己这一段时间的工作做一个总结,同时也借此机会进行一次教学反思,提高我的教学水平,更好的给学生传授知识。

一、考试总结

这一年当中一共有四次的大型考试,两次期中考试和两次期末考试。这四次考试我们班的数学平均分分别排在年级第x名、第x名、第x名和第x名,成绩还算稳定。虽然有的时候不是第一名,但跟第一名的差距也不是很大。希望在接下来的一年中,能够让我们班的平均分再进步一点。想提高平均分,我的最重要的工作就是帮助学习困难的同学提高成绩。这一年为此我做了很多的工作,也有一些效果。

首先在上课的时候就要管理好这些学生,让他们认真的听课,不要分神去做其他的事情。其次,在课下,我也会多找这些同学聊天,帮助他们解决学习上的困难。最后,我会给这些基础不好的同学另外布置作业,让他们能够稳固基础。这样做的效果也很不错,基本上成绩都有进步。下一步我的`计划是帮助中等水平的学生提高成绩,制定专属的学习计划。

二、课前准备

学生掌握知识最重要的一个场所就是课堂,所以课堂的几十分钟是必须要利用好的。要想利用好上课的时间,就必须要提前备好课,做好充分的准备,更好的处理课堂上的一些突发情况。这个阶段的知识难度并不是很高,都是一些基础性的知识。但巩固好基础对于学生今后的学习是很重要的,我在课前准备的时候,会尽量的把我的语言变得通俗易懂,让学生们能够更好更快的掌握知识。小学阶段的学生会有很多的问题,所以也要预留一些上课的时间来回答问题,其他的时间就规划好,具体什么时间段讲哪个内容,这样就不会浪费上课的时间,

三、课堂教学

这个阶段的学生是最活泼的时候,上课的时候会经常的分心,没有办法一直把注意力集中在黑板上,认真的听我讲课。所以就必须要让他们时刻集中注意力,在发现他们分心的时候,出声提醒,或者敲击讲台和黑板,提高讲话的音量。这样的方式是我用过的方法中最有效的几个,也可以说是我们老师跟同学们之间的暗号吧,他们听到这些声音的时候,就知道要认真听讲了。

四、课后作业

我把班上的学生按考试成绩分为了三个部分,学习成绩优异的、中等的和较困难的。每一类学生的作业都不一样,根据他们的学习情况布置不同的作业。学习成绩优异的学生,在稳固基础的同时,挑战一些高难度的题目,把知识掌握得更好。成绩中等的同学,作业的难度比成绩好的要稍稍容易一些,比学习困难的同学的作业要难一些。学习困难的同学作业都是一些基础题,只有把基础打好了,才能够逐渐的提高难度。

这一年我的工作完成的还算不错,但也有很多做的不好的地方,会在之后改进,做的好的和有进步的我也会保留。教学是一个不断摸索的过程,这样我才能够不断的改进自己的教学方法。

小学数学教师个人工作总结2

一学期以来本人兢兢业业,认真钻研业务,深入研究教材教法,与同事团结一致共同进取。现将个人工作情况总结如下:

一、 思想政治方面

作为一名教育工作者,始终服从党的领导,坚持四项基本原则,坚决贯彻执行党的路线方针政策,能和上级的指示精神保持一致;遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作中舍小家顾大家,不旷课、不迟到、不早退,和同事融恰相处,几年来深受领导与老师好评。

二、 业务学习方面

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加新课改理论的学习和技术培训,及时反思自己的行为,并做了大量的理论笔记。多次参加新教材的培训,曾观摩了省级优质课评选课并多次观摩了地级和市级优质课评选课,认真记笔记,虚心学习优秀教师的优质课,并把他们的教学新理念应用于自己的教学之中,取得了令人满意的成绩。新的教育形式不允许我们“填鸭式教学”,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名合格的人民教师。

三、 教育教学工作方面

要提高教学质量,就要向课堂45分钟要效率。为了上好课,我总是严格要求自己,努力做到以下几个方面:

1、课前准备:备好课,做到不备好课决不上讲台。

2、了解学生原有的知识技能水平,掌握他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法:解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动的问题;寻求和创设新的教学组织形式和空间。如采用主题辩论、故事会、知识接龙、技能竞赛、自主探究、小论文撰写、师生问难、挑战主持人、情境再现等不同的教学方法和组织形式,培养学生的听、说、读、写的能力,最大限度地拓展学生的学习空间,让学生通过实践,增强探究和创新的意识,学习科学探究的方法,发展综合运用知识的能力,增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。,掌握必要的学习方法,培养必要的能力,获得良好的情感体验,形成积极健康的人生态度和正确的价值取向。

4、课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的`有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。

5、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,取长补短,提高教学水平。

6、热爱学生 ,平等的对待每一个学生,让他们都能感受到老师的关爱。良好的师生关系促进了学生的学习。

7、学生辅导:我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。

8、作业布置:根据减负的要求,我把每天都把作业精心挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

四、成绩

本人认为:一个优秀的教师,一方面专业水平要高,传授给学生正确的知识,学习知识的规律和方法,另一方面,就是要勤快,我是一个严格勤快的老师,我对所教的学生一个都不放弃,耐心细心地教导他们,在本人的积极努力下自己所教班级的成绩一直在级部名列前茅,学生学习能力强。

在以后的工作中我会积极努力,取长补短,争取更大的进步!

小学数学教师个人工作总结3

这段时间来的工作已经结束了,我非常的充实, ……此处隐藏12587个字……之重,而我当好班主任教育工作的秘诀就是"爱"与“勤”,师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。然而这种爱却有一种巨大的力量。爱就是了解。爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、做到深刻了解。2、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生。尊重学生要尊重学生的人格,理解学生要从儿童的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感,因此,只有爱才会产生巨大的力量。勤是班主任勤到班级了解掌握小学生的心理、学习等情况,及时解决存在的问题;同时,保持与学生家长取得联系,共同教育好孩子,使他(她)们健康成长。

四、积极参加校内外教研活动。

到校外听公开课,如到龙江学校观摩公开课,12月24日到市里参加《全国著名教育专家小学精品课堂展示课研讨会》学习,取长补短,吸取精华;今年本人参加两次中小学教师《国培》学习,利用晚上休息日,在网络学习期间注意聆听名师专家讲座,与许多学员进行交流、共同探讨数学教学存在的问题,写日记、写作业、写学习总结等。本人通过多方面的学习,受益匪浅,为今后的新课程教学工作指确方向。

总之,一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的缺点,如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中,吸取别人的长处,弥补自己的不足,力争取得更好的成绩。

小学数学教师个人工作总结13

忙碌的学期工作即将结束,在这一个学期里,我一如既往,在思想上严于律己,热爱党的教育事业,时时刻刻以一个人民教师的标准来严格约束自己,鞭策自己;做到听从领导,服从分配,出满勤,干满点,圆满完成各项工作任务;力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起一个老教师应具备的形象。

本学期我担任六(3)班数学学科的教学工作。工作中能做到认真负责,深入班级对学生的个性、学习习惯以及学生接受能力、探索能力、学习成绩等做了深入了解。根据实际情况联系新形势下创新工作教学的特点具体做了以下工作:

1、从学生的听课抓起。通过观察两个班学生大部分比较聪明,但他们的学习习惯相当差,惟我独尊。课堂上至少有半数学生不会听课,自主学习意识更加单薄。针对这种情况,针对他们的聪慧特点从他们自主学习抓起,教他们学会学习,怎样探索,树立他们学习的自信心,激励他们做学习的小主人等措施。从而达到教会学生学会学习的目的。

2、从基本功抓起。有的'学生数学基本功很差,甚至是最基本的加减计算错误率都很高,我只得想方设法方法训练学生,通过训练来提高学生的计算能力。对此我在班级中采取了“每天一练”、“小小‘医生’就是我”——学生与学生动,相互找错、久错等活动强化学生基本功的提高。

3、紧抓学生作业不放,想尽办法杜绝不按时交作业的现象。这样在一定程度上解决拖欠作业的问题,现在基本杜绝拖欠作业的现象。

4、培优辅差。这学期我本着培优辅差的工作思路,采取让优等生“优上加优”、让差生“有若变优”的措施,成立了“智慧星”“我也行”两个数学兴趣小组。前者是本班的数学优等生组合,对这部分同学注重拓展知识、开阔视野;后者是本班的后进生组合,对他们采取树信心、培训兴趣、加强基本技能的补习与训练,以提高班级整体素质。

5、积极与学生家长沟通。与学生家长多沟通,可更有效地发挥教育作用。我把学生的家长电话号码作以记录,随时向家长汇报其孩子在校的学习情况。这里的“汇报”不单单是给学生“告状”,而多半是抓住学生的点滴进步与其家长交流沟通,使其家长增强配合教师积极教育孩子的信心,以实现我们的工作目标。

本学期已经结束,我打算在今后工作中,一如既往,继续实施自己制定的工作思路,带好自己所教班级的学生,在做好教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。不论是学校分到的哪一项工作,我都要配合同事尽自己的最大努力把工作做好。

小学数学教师个人工作总结14

本学期,我担任二年级数学教学工作,能够认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业的开展工作,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。现对本学期教学工作作以下总结:

一、我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表

确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并完成教学任务。

二、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,创设情境,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时,我要求学生先要认真审题,边审题边思考。如果发现个别学生做错了题,及时要求学生纠正,自觉分析造成错误的原因,防止再错,养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的`精神。

2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心,有的学生基础比较差,学习数学很吃力,几次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感,学习成绩也不断提高。

3、作为教师自身的学习很重要。我积极参加各种培训,更重要的是得到更多前辈们的批评与指导,慢慢的成长!比起我们学校里那些优秀的老师们,我还是存在着很大差异的,今后还要继续进一步的学习、提高。对于数学组的活动,我每次都能积极参与。不仅是观看示范课,更多的是参与到评课讨论中去。

今后,我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教学方法,加强对中下生的辅导,使学生的数学成绩有更大的提高,为我们学校的教育事业贡献自己的一份力量。

《小学数学教师个人工作总结.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式