班主任个人工作总结

时间:2024-04-22 17:47:07
班主任个人工作总结

班主任个人工作总结

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以使我们更有效率,让我们一起认真地写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗?以下是小编帮大家整理的班主任个人工作总结,欢迎大家分享。

班主任个人工作总结1

今年是我参加工作40年,走上也有35年了。桃李不言,下自成蹊,抚摸着稀少的头发和刚刚结下的伤疤,心中感触良多。我今年58了,还在班主任工作岗位上打拼,“老牛自知夕阳短,不用扬鞭自奋蹄”,靠的就是感,危机感。特别前不久参加“班主任工作论坛”,通过论坛展示给大家,共同,共同,使我对新时期班主任工作有了更新的。

一、把本职工作放在心上落到实处

这学期焊工班还没有分配妥善,又接手了模具班。刚上了一周课,3月8日学生就离校到恒达模具厂。我抓紧收齐了全班的学费、书费等,为学生办齐了保险。从4月初开始,陆续有部分学生返校,我当了两个月的“混合”班主任。4.12汶川发生特大地震,们喊出共同的心声:“我们可以一起伸出援助之手,我们可以一起贡献绵薄之力,我们可以共襄盛举。灾害无情,人间有;一方有难,八方支援。灾区人民共渡难关。让无数的情,拯救正在苦难中的同胞,让无数的爱,点燃这个国家继续前行的希望。”大家纷纷解囊,拿出自己的零用钱,少上一次网,少吃一点零食,也要为抗震救灾做出自己的奉献,我同混编班的20余名学生一道较好地完成了组织的募捐。最后一个半月学生回校,总结、上课、实习、值周,没有一天消停。

值周的两个休息日,我一直与学生在校查岗、打扫卫生,看着干净的心中不敢稍有松懈,又亲自扫了宿舍楼前、长廊里外和排球场,两天都从早上忙到晚7点多,结果还是“挣”了100多分,真的感到心力交瘁,力不从心。班里学生打斗,虽然我替学生挨了一下,头上缝了7针,但拦截及时没有出现大的事故还算侥幸,把学生送到学校,如果由于我们工作的疏漏造成伤害,后果将不堪。作为一名教师,就是倒在岗位上也是应该的,虽然是新接手的班,也是我没有把学生教育好,工作没有做到家。在日常和中,作为班主任,我既是他们的长者,又是他们的。作为长者,在班级工作中,我宽厚、关心、爱护学生;作为朋友,我理解、尊重他们。就算发生点意外也无须放到心上。看到两个学生懊悔、自疚的样子,我更多的是开导他们吸取教训。我觉得,眼里有学生,才能彼此心灵沟通;只有多关心学生的感受,体验他们的情结和需求,才能被学生接纳。所以在“论坛”发言中我说:当班主任要倾注全部心血,沉甸甸的付出之后,换回的是沉甸甸的爱,用真诚的去学生的心灵,用真情的露去滋润学生的心田。尽管快退休了,作为一名老教师,在自己的岗位上,我还是要尽力作到的这九个字:招好生,上好课,带好班,为我们学校的和谐发展做出应有的贡献。

二、加强学习,提高班主任工作平

作为一名老教师,时时要用崇高的事业心和高度的责任感去感染学生,用真诚、和无私奉献的情感去打动学生,用以身作则、表里如一的人格魅力去影响学生。当然,随着知识的不断更新,以及获取信息手段的现代化、多样化,班主任更要采取多重方式,加强理论学习,促使自己的知识之树长青。使自己一举手,一投足,都给学生留下的印象。这样你在管理班级,处理问题时,才能居高临下,处惊不变,也才能在学生中享有崇高的威望,成为班上学生的良师诤友,学生也才能“亲其师,信其道”。作为班级教育教学活动的组织者和管理者,塑造学生美好的心灵就显得尤为重要。班主任一言一行,会对学生产生久远影响,会让学生终身受益。多年来的工作中,我以中间带两头,把工作重点放在了中等生身上,使班级各方面都得到稳定。我以构建和谐关系为己任,让学生从心灵深处佩服、老师,为学生以后走上工作岗位顺利地与他人相处和,奠定良好的基础。对学校开展的各项活动中,都能精心组织学生参加,特别是本学期的大型文艺演出,我还亲自上台,与学生一道歌唱,受到学生欢迎。抓好学生的知识学习,组织参加技能大赛,我班的魏国有获得机械制图第一,罗艳红获比赛第二,这些成绩的取得,都极大了鼓舞了学生的上进心和集体荣誉感。

三、作好传帮带,培养新生力量

随着学校规格的升级,一大批年轻教师充实到教学和管理的第一线。老教师要在退休前发挥出作用,为新人的尽心尽力。在做好班主任工作的同时,我努力做一个“有心人”,善于、了解、发现和挖掘,注意收集、积累,整理。这些年来,我抓紧时间每天早来点、晚走点、少睡点,假期里也抓紧时间,一有功夫就在电脑上编写教材、总结工作,每当我把这些整理成书的时候,心中的成就感油然而生,这毕竟是自己的心血,也算是我对教育工作的一点贡献。在为学校献计献策活动中,我递交了开设校园网建议,建议在已有的校园网的基础上,开设一个实用性校园博客网,强化教学、科研、管理和等功能,增加发表声音的平台。

4月末我连续向学生科递交了三篇建议性:“学校意外伤害事故的应对策略”、“教育惩罚要讲原则”和“班主任应做个推荐者”。惩罚是一种必要的教育方式,惩罚更是一门教育的艺术。我认为教育的艺术在于唤醒、在于感化、在于灵魂深处的触动、在于心态平和的沟通,更需要老师用心惩罚,特别是对待犯的学生。多年的教育实践使我认识到,我们每一个班主任就应当做好推荐者,将良好的教育资源推荐给同事和学生,充分运用于教育教学之中,这些应该毫无保留了交到年青教师手中。我带的两个年青教师,也经常下到班级,履行班主任义务,实践教育教学管理,把她们扶上马送一程是我们老教师义不容辞的责任。

今年是教育教材改革年,2月29日,我在教育职教部作了“把指导放到德育教育的首位”的交流;4月18日应邀到市工业学校,以“学好就业指导,做好就业准备”作讲座;6月13日参加“吉林市第二届班主任工作论坛”我校专场比赛。通过参加这些活动,使我和我的同事们有了这样一个展示的舞台,真心希望今后能有更多的机会留给班主任,使我们今后的班级管理和我校的学生管理更上一个台阶。

以上是我来班主任工作的几点心得和,在以后的工作中,我要更加努力,不断总结经验,找出不足,争取把工作做得更好。

班主任个人工作总结2

对我来说,这学期担任五(1)班的班主任应该是一个挑战。因为这个班级中有好几个难管的学生会让老师很头疼。

看过李镇西的一篇文章中讲到这么一句话:一个班级里如果没有让老师头疼的学生,倒是让他最头疼的事。对此很是佩服,于是欣然接受这个班级。其实我班并不算一个坏班(学校里也没有这样的分类),好的学生不少(其中女生占绝大多数),但是调皮的那几个学生是屡教不改,严重影响了班风。所以我决定要从改进后进生方面着手。经过调查和我对这个班级一年的任教,我发现那几个学生各方面的不如人意跟家长的关心程度很有关系。这几个学生都是独生子,父母很是宠爱,也知道自己的孩子不受欢迎,所以就很少主动找各老师交流。这不仅造成了家长和老师间的隔阂,也间接影 ……此处隐藏16154个字……安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以“校园安全”为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径。通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡走读学生步行上学,对学生骑车上学情况进行清查,严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。

五、加强检查,及时整改

开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前,学校对校舍进行全面的安全检查。同时,积极配合卫生部门对学校饮水卫生进行检查。冬季,学校对电线和家属区进行防火安全检查。

六、存在的主要问题和下步的打算

我们在安全保卫方面做了一些工作,安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在,社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大,学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。

今后,我们将进一步重视安全问题,

班主任个人工作总结14

本学期来,我返回阔别一年的课堂,任职高一班主任,几多收获,几多感慨。主要谈三点感受:

之前的十多年教学生涯,我基本上已经形成了有趣有效的课堂教学风格,而担任班主任后,因为需要将班主任之威辐射到其它科目课堂内和课堂外,所以我现在的课堂上多了一份威严与刻板,少了一些语文应有的率性和浪漫;多了一些唠叨与批评,少了一些创新与激励;以前将较多的精力放在作文教学和单科培优上,现在更多的是夯基养习,不让一个学生掉队的想法。本学期来,我在语文科教学上可能还处于一个新的适应期,在努力寻找着严肃课堂与有趣教学之间的平衡点。

我内心深处比较向往当一名教授式的老师,可以说之前我也当得比较成功。但我也很清楚地意识到,这对于中学教师来说是一种消极教育状态。所以我要借担任班主任后事必躬亲的机会,好好打磨一下自己,磨去急躁冷漠的棱角和自负自满的砂眼,然后用几分耐心细心与几分热情、亲和力来抛光,不断丰富自己的教育智慧,不断改造自己的学生观,使“给予学生人文关怀”成为我从事教育这一事业的价值取向。朱永新先生说:“没有教师的成长,学生的成长是不可能的。”回到原点,落到实处,才可能成就一名老师。我很感恩学校领导给我这次提升教育境界的机会。

本次履新担任班主任,感觉有些仓促,但我很快调整好了工作心态,较早进入了状态。没有掉价下水的心理,没有不成功便成仁的想法,确立了实实在在做好两件事的工作目标。一是将自己之前的德育工作方面的一些构想逐步付诸实践,以期待研教并重,知行合一。我坚持以身作则,以德育德,尝试着推行班级民主管理,注重班级文化建设,打造和谐自豪班集体。在本学期的军训、运动会、艺术节、文明班级评比等活动中均有斩获。二是积极主动投入到课题研究活动中。本学期我校成立了国家级德育课题研究小组,承蒙领导抬爱,让我担任第二负责人,除了组织小组相关活动外,围绕校园安全防护主题,我细心观察,深入研究,浏览了大量资料,多次与其他成员讨论交流,结合工作实际写了40多篇工作笔记和案例,撰写了3篇相关主题论文。

总的来说,上半年,我真诚参与,自觉成长,较出色地完成了学校总支交给我的挂职锻炼任务;返岗后,我的个人心境与工作环境都发生一些变化,但有些东西不会变质。荣辱不惊,乐在超越的追求不会变;换位思考,顾全大局,谨言慎行的原则不会变;以身作则,专注工作,力求上进的风格不会变……我将继续努力,进一步提高能力,提升境界,做一个面如平湖,心有波澜的人。

班主任个人工作总结15

一个学期的时间已经过去了,作为一名班主任我感觉自己各方面还是有很大的提高,我也希望自己能够再这个过程当中得到更多的认可,作为一名班主任老师我也觉得自己各方面有着非常大的提高,这个学期的工作比较紧张,也比较充实,我也在不断的做好相关的职责,这是接下来应该要去完善好的,对于这个学期以来的工作也需要总结一番。

这段时间以来的工作当中,我也是在不断的提高自己的能力,也渴望能够在这样的环境下面去追求更多的知识,这一个学期以来学生们也是比较紧张,我觉得这是非常有意义的,在这个过程当中,确实也还是需要学生们主动去落实好相关的职责,这对我而言也是非常有意义的,这一个学期的学习当中我也坚定的相信这一点,确实我还是感觉很有意义,我也一定会在未来的学习当中让自己去积累更多的经验,得到更多的认可,作为一名班主任老师,这也是我应该要有的态度,我一定会更加努力的。

在班务工作当中,我也认真的安排好日常的工作,包括学生的学习状态,也会定期和任课老师了解情况,这样的感觉确实非常的好的,希望能够得到更多的认可,这也是我未来需要认清楚的方向,这个学期以来学生们也即将步入初中,所以日常的工作还是比较多的,认真的搞好工作,同时也合理的去安排好,平时强调学生们在学校的言行举止,提高学生的素质,让大家能够在这方面有更好的习惯,树立好的形象,非常的关键,让学生们养成自觉的习惯,在教学学习方面我也还是需要做出更好的成绩来,让学生们通过这样的方式去追求更多的东西,这对我而言也是非常有意义的。

管理好班级从来都是重中之重,要做到工作规范化,做到因材施教,保证自己能够有一个好的学习态度,这是非常关键的,这方面我也还是感触良多,我也希望自己能够在这样的环境下面能够更加坚定好自己的态度,做到和学生们能够像朋友一个相处,能够得到学生们的信赖,让学生们愿意把自己事情说出来分享,我觉得这是作为一名班主任应该要有的态度,这也是我一直觉得非常好的,这是我的做班主任的第二年,极大的丰富了我的工作经验,我也深刻的感受到了作为班主任的责任,这是我应该要认真去思考的,我希望以后做的更好。

《班主任个人工作总结.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式