学会管理时间演讲稿

时间:2024-01-07 17:47:16
学会管理时间演讲稿

学会管理时间演讲稿

演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在不断进步的社会中,需要使用演讲稿的场合越来越多,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是小编为大家收集的学会管理时间演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

学会管理时间演讲稿1

在座的各位朋友,大家认为时间管理重要吗?重要,大部分都会这么说。

管理时间和管理我们的工作重点息息相关,但有些人却认为两者是同一回事。他们说:“我从来不认为还有时间管理这么一回事,时间就是时间,你怎么能管得了呢?你管理的是你的工作重点,而不是时间。”

各位朋友,你们觉得呢?真的有时间管理这样一门学问吗?

我最近在看一本书,我们耶格系统7月份推荐的《时间原理》这本书,这个问题也困扰了本书的作者曼西教授很多年,后来他终于得出结论:时间管理这门学问是存在的。

那么,如果我今天的主题给不了你们确切的答案,那《时间原理》这本书应该能够让你厘清管理时间和管理工作重点的区别。

因为时间的数量是固定的,一天只有24个小时,这个客观事实要求人们必须去管理自己的时间。

举个例子,码头上有很多的货物要装进一辆货运卡车中。如果卡车的空间有足球场那么大一切就好办了,我们只需把货物往车上随便一丢就完事了。可惜我们的卡车空间没有那么大,我们必须将货物有条理的放进卡车里,才能勉强把那些货物都装完。卡车的空间十分有限,不允许有丝毫的浪费,否则,货物就装不进去了。因为卡车的空间是一定的,所以我们必须小心管理。

从某种意义上来讲,时间管理就是这样。我们都有一个“箱子”,就是我们的时间。它有着固定的大小——24个小时。我们不能把它撑大,它的尺寸完全在我们的控制之外。而对于把什么东西放进这只箱子里,则在我们的掌控之中。我们可以自主的决定哪些事情重要,哪些不重要。如果我们愿意看重钱而看轻运动,这是我们自己的事;如果我们愿意看重家庭而看轻电视,我们当然可以这么做。我们要选择把什么东西放进我们的箱子里,这完全由我们自己来决定。

打个比方,这就好像我们有满满一仓库的东西,可是只有24小时大小的箱子,我们就必须挑选那些我们对我们最重要、最喜欢的东西,这样箱子才能够装得下。

我们可能很看重家庭,但是如果我们没有把它放进这个24小时的箱子里面,那就说明我们没有把时间管理好。只有当家庭被放进箱子里,才说明它是我们所在乎的东西。我们也许真的很希望能拥有健康的身体,但是如果我们没有把运动放进箱子里,我们就没有把运动当成是我们生活的重点。我们如果真的视运动为优先要做的事情,就必须把它放进箱子里。如果我们想挣更多钱,为自己和家人提供更好的生活条件,我们必须把一些能让我们挣更多钱的事情放进箱子里。如果我们很看重某样东西,可是没有把它放进箱子里,我们的重点就搞乱了,也就谈不上有效地管理我们的时间了。

好,什么东西是必须放进箱子里的呢?

我们不可能把所有想做的事情都放进箱子里。所以,首先要问一个最基本的问题是:有什么东西是我们必定要放进箱子里的?我们要保证把这些东西放进箱子里,并把它们放在一个合适的位置上。如果我们往箱子里塞的东西太多,有些东西很可能就会被挤坏。所以,我们在选择必定要放进箱子里的东西的时候,要非常谨慎才行。

什么东西不应该放进箱子里呢?

虽然,我们的箱子里也要放一些有趣的事情,问题是这样的东西一定不要放得太多,如果放得太多,就会把更重要的事情挤得没有地方了,打高尔夫球、看电视、玩游戏、钓鱼、看体育比赛、睡懒觉,这些都没有问题,但我们一定不能让这些事情占用太多地方,否则,那些对我们以及我们所爱的人的生活带来长远影响的重要事情,就有可能被挤得无处可待了。

而什么东西是可以作为备选事项的呢?

我们不想让自己的箱子里每天满满的都是必须要做的事情;当然,我们也不想留下空白,浪费宝贵的时间。那么,我们该怎么做呢?我们可以准备几件事情作为备选,如果箱子里还有地方,就把它们放进去;如果没有地方,把它们留在箱子外面也无妨。这些事情就是备选事项。比如说,我一般每天都会给自己留出一个小时左右的时间自由支配。通常,我会用这一个小时做些伸展活动、听听音乐等等。这样,我可以放松一下,身体也不会太僵硬。

因为我们无法确切的知道做某件事情到底要花费多少时间,所以,我们应该多准备几个备选事项,这就需要我们知道哪些事情相对更重要一些。对于必须放进箱子里以及不能放进箱子里的那些事情,我们不必给它们排次序,但是对于备选项,我们应该知道它们的相对重要性。

如果两件事情都必须放进箱子里,那么哪一个更重要一些,影响并不大;家庭或者事业哪个更重要呢?这个问题其实挺愚蠢的。我们只要确保陪伴家人和工作赚钱这两件事情都放进箱子里就好了。如果哪一样被放在了箱子外面,我们的人生可要出岔子了。

对于不能放进箱子里的那些事情来说也是如此。

但是对于两个备选项,就有必要搞清楚哪一个更重要一些了,因为很有可能这两个备选项当中,我们只能挑一个放进箱子里。当我们有时间去做备选项中的事情的时候,我们必须要考虑该去做哪一件事情,能做最重要的事情当然最好了。

说到这里,还有一种情况我们也必须警惕。举同样例子——卡车。卡车都应经装满了,但是码头上还有10%的货物没有装完。这时候有的卡车司机会采取一种极端的手段,他会开着一辆叉车,用托盘去撞击卡车上的货物,这样连续撞击记下,一大块地方就腾出来了。

我看到很多人在进行实践管理的时候,也采取了这样的做法。他们拼命的赶时间,希望能够往箱子里再多加一件东西,难怪有些东西会被挤破了。如果我们企图把箱子塞得太满,就会把东西挤坏。我们必须尊重时间的客观性,不能什么都往箱子里放。如果我们能够确保自己最看重的东西都在箱子里面,那么我们的重点就没有搞错——这就是我们管理时间的秘诀。

学会管理时间演讲稿2

同学们,生命是什么?其实,生命就是经历一分一秒的时刻,是由时刻相伴的一段旅程。

在这个社会,时间对每个人都是公平的,每个人都享受一个公平的时间,时间的长短快慢对每个人都是一样的。

它不会因为你是百万富翁而多给你一秒钟,也不会正因你的迟缓耽搁而等待一分。正如一句老话所说,“时间好比河中水,只能流去不能回。”

古人也用“一眨眼”来形容时间的飞逝,并用“寸金难抵寸光阴”来形容珍贵的时间。

从表面上看,似乎有很多时间,经过这一天和明天,经过这一刻和下一秒,太阳每天都会升起,月亮每个月都有盈亏圆缺,好像时间总是这样循环,永无止境。

但对我们每个人来说,一年365天,每天86400秒,伴随着你的心跳,无论你是穿衣服,吃饭,玩耍,睡觉,永不停止,永不增加。

还记得我们班同学唱的儿歌吗?“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。”不知不觉间,我们从童年到青年,再从青年到中年,从中年又到了老年。

古往今来,很多人都对这一时间发表过评论,不同的人对这一时间有不同的定义和理论。

作家说:时间是一条往东奔流的长河,一去不复返。医学科学家说:时间就是生命,珍惜一秒钟的抢救时间就有可能挽救一条生命;教育家们说,时间就是知识,我们可以抓住影响未来的资本,正如我们可以抓住生活的每一点一样。

时间是公平的,但是为什么同年龄的`人会做不同的事情呢?这是因为不同的人对不同的时间有不同的态度和做法。

勤奋的人抓住时机;探索者利用时机;有志者事竟成。智者为一时而奋斗;好学者挤时间;有抱负的人追求当下;忠实的人遵守他们的时间;努力工作的人创造时刻。

因此,同学们,做一个聪明的人,做一个勤奋的人,让我珍惜现在,因为珍惜现在就是珍惜生命。人的生命只有一次,虚度年华或碌碌无为是不好的。同学们,从这一刻起,珍惜这一刻!

学会管理时间演讲稿3

各位同学,今天借这个机会,我想和同学们谈谈时间的管理。时间是什么,我想同学们一定会脱口而出各种答案。金钱,生命等等。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”中国人是世界上最早认识时间管理的重要性的。“学海无涯,人生有涯”更是将时间管理与人的生命相提并论。孔夫子曾经站在河边对着湍急的江水喟然长叹:“逝者如斯夫,不舍昼夜!”当他见到他的一位弟子时间管理不善,大白天却用来睡觉的时候,忍不住骂他朽木不可雕,给了那位弟子全方位的否定。可见,是否擅长管理时间,就意味着你是否可以将你的一生活得足够精彩。

那么时间管理到底是什么呢?

在21世纪的五项人才必备能力中,第一项是资源管理。在资源管理中,时间管理位于金钱管理之前,位居首位。也就是说,一个人如何选择有意义的行为,合理分配时间,计划并掌握工作进展,是人才核心竞争力的体现。

那么,什么叫做如何选择有意义的行为呢?我想用一个小故事为大家来说明。也许有同学已经听过了,但是这绝对是值得我们一生来回味的一个故事。

有一天,时间管理专家为一群商学院的大学生讲课。他现场做了演示,给这些高智商高学历的年轻人留下了深刻的印象。他说:「我们来做个小测验」,拿出一个一加仑的广口瓶放在他面前的桌上。随后,他取出一堆拳头大小的石块,仔细地一块放进玻璃瓶。直到石块高出瓶口,再也放不下了,他问道:「瓶子满了?」所有学生应道:「满了!」。时间管理专家反问:「真的?」他伸手从桌下拿出一桶碎石,倒了一些进去,并敲击玻璃瓶壁使砾石填满下面石块的间隙。「现在瓶子满了吗?」他第二次问道。但这一次学生有些明白了,「可能还没有」,一位学生应道。「很好!」专家说。他伸手从桌下拿出一桶沙子,开始慢慢倒进玻璃瓶。沙子填满了石块和砾石的所有间隙。又一次问学生:「瓶子满了吗?」「没满!」学生们大声说。他再一次说:「很好!」然后他拿过一壶水倒进玻璃瓶直到水面与瓶口平。抬头看着学生,问道:「这个例子说明什么?」

a同学回答:每个人的时间都像这个瓶子一样,只要你把你的时间表排得足够紧凑,不要浪费那些间隙,你就可以做更多的事情!的确,这个故事很好地印证了“时间就像海绵里的水,只要肯挤,总

继续刚才的故事,a同学回答完之后,b同学回答,这个故事说明,要最大程度利用瓶子的空间,必须讲究做事情的程序。如果教授先放了碎石头,沙子和水,那就再也放不下大石块了。那么同学们,你们想一想,大家眼下的学习生活中,所需要优先放置的大石头到底是什么呢?对有的同学而言,可能是快速形成高效的学习习惯和方法,对有的同学而言,可能是重点突破某一门薄弱学科,对有的同学而言,可能是要先学会克服“自己不再是最优秀的那位”这种心理失落感等等。找到你的大石头,那么你成为一个学习成功者的概率将会迅速提高。以英语学习为例,初一阶段的听读和语音语调非常重要,如果你现在不努力地提高听说能力,等到高中或者大学,那就可能为时已晚,错过了最佳的时机。

最后,c同学发言,他说其实光放放水,也是能把瓶子放满的,但是如果只有水,那这瓶子看起来就不会丰满而充实。如果用你的生活比作瓶子,那么单调的生活就如同一瓶子水一般,平淡无奇。所以,同学们此刻请试着问一下自己,现在我生活中的“石头、沙子”应该是什么呢?同窗友谊,学业成就,对师长和父母的敬爱,一个能担负责任的少年形象——这些,就应该是你生命中的石块,它们比虚无的水更实在,更厚重,更能代表我们的生活意义,如果你找到了这些石块,就应该马上行动起来,先把他们放进你人生的瓶子,从而使自己有限的时间变得丰富而充实。

最后,让我们认真思考这个故事,学会管理时间,学会管理你的生活,学会管理你的学习,而不要被这三者所管理。谢谢大家。

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