三国演义小学读后感

时间:2024-01-23 17:47:21
三国演义小学读后感

三国演义小学读后感

看完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。但是读后感有什么要求呢?下面是小编精心整理的三国演义小学读后感,希望能够帮助到大家。

三国演义小学读后感1

翻开《三国演义》,一股浓重的历史气息扑面而来。谦逊的刘备、奸诈的曹操、重义的关羽、狭隘的周瑜,机智的孔明等文臣武将展现在我的面前,使我不由得想象万千。

三国之中,谁为智者?大家肯定会不约而同地说:“卧龙——诸葛孔明!”是啊!从火烧新野、计平张任、布八卦阵、七擒七纵等著名战例中,体现出他超人的智慧,在曹操兵败赤壁之后,与关云长互立军令状,令其去华容道取曹操首级。表面上看是孔明的一大败笔,实则不然,后刘备与孔明论关羽之事,孔明道:“吾夜观天象,知曹贼命不该绝,帮此,留个人情教云长做了,也是美事。”孔明是从刘备的江山着想,若灭了曹操,北方必乱,江东孙权亦可称雄,天下大乱,反倒会危及刘备,所以才让关羽放走曹操,形成三足鼎立之势。

“吾乃燕人张翼德也!”一声大喝,曹军之中,一员大将翻身落马,倒地身亡。长板坡上,一员猛将,手持丈八蛇矛,立于长板坡上,身后烟尘滚滚,似有千军万马,身前,数万曹军,无一人敢与其交锋。此乃蜀国五虎上将之一,与刘备,关羽义结金兰的猛将——张飞。有人说他有勇无谋,却不知,长板坡他率二十军士击退曹军万余人马的壮举。而玄德入川时他收严颜,不费一兵一卒,不动一刀一枪,势如破竹,直取雒城。葫芦口连战徐晃、张辽,杀得曹操无还手之力。与马超挑灯夜战三百回合,他、张飞被誉为三国继吕布后的`第二位“战神!”

三国之中,礼贤下士之人只有几位:刘备、曹操、孙权。这三位乱世英雄。其中我最敬佩的是他——刘皇叔刘备。他请徐庶,问水镜、邀卧龙、求凤雏,其中最为人们津津乐道的就是刘备三顾茅庐,最终拜求孔明,茅庐中,君臣共谈天下事。

刘备的第一位谋士徐庶走前对刘备说:“主公,卧龙孔明、凤雏庞统,比我强百倍,二人得一,可得天下。”刘备后去请教水镜先生,也得到同样答复。于是,刘备前去请诸葛亮,可第一次徒劳无功,第二次见到了孔明的弟弟,第三次,刘备凭着自己的诚心打动了诸葛亮,答应帮刘备光复汉室,还对刘备作了分析,使刘备如鱼得水,如虎添翼,假如刘备不礼贤下士,也许历史就要改写。

合上《三国演义》,我细细地品味着,思索着……

啊!一首首荡气回肠的歌,一首首感人肺腑的诗,一声声发自内心的叹息,一位位高大威武的将领、一个个出生入死的兵,这就是三国!

三国演义小学读后感2

今天,我读了《三国演义》一书,我受益匪浅,《三国演义》读后感——寒假作业。

《三国演义》是一部断代体古典名著小说,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句,接着引入正文。第一句话这样说到:“话说天下大势,分久必合,合久必分。”这句话不无道理。周末七国分争,并入于秦,及秦灭之后,楚、汉分争,又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略,加上作者本身借着历史人物,来阐述忠、教、仁、义、爱的道理,更是深中人心。它写的庸主献帝、刘禅,无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋,气量狭隘的周瑜,长厚鲁肃,勇者张飞、许楮、典韦,下至因行间而贻笑千古的蒋干,无不个极其态,读后感《《三国演义》读后感——寒假作业》。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物,但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。

关云长是我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌而约好一知故主消息,便不知千里万里往投。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,不但仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的'方法也极简单:“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀”,后来加上“赤兔马”,又读过《春秋》,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌。他的所做所为值得我们学习。

封建统治时期需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣,这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。他借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡,可书中描绘的却十分简单:身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。

现说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄,可能是因为他的儿子篡了汉。他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备,虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度,也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮,与其誓不两立,只要把诸葛亮杀了,东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物,便想杀刘备,至少把他留在东吴,东吴的天下也太平了。目光短浅,气量狭小,非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。曹操个实干家,曾经行刺董卓,矫诏聚诸侯讨伐董卓。这些使我感到了曹操的伟大之处。

总的来说,读过这本书之后我大开眼界,而以上几人也给了我很深的感受,他们很值得我学习。

三国演义小学读后感3

最近,我读了《三国演义》这本书,我觉得这是一本很好的小说。为次我特别查资料想了解一下罗贯中是怎么把三国时代的历史写得这么好,看了资料我才知道,原来《三国演义》并不是罗贯中编的,而是根据魏、晋时代的史书与宋代的说三分、元代的三国戏和罗贯中自己的`思想合并在一起的小说,我看的那本还被清朝初年的毛氏父子加工过了。那《三国演义》到底写的主题是什么呢?我想了一会儿,得出了:《三国演义》写的主题是三国时代的群雄争霸。在这个群雄争霸的时代有很多英雄,黄老师不是让我们写读后感吗,我可以写看了这些英雄故事后的感受呀。于是,我拿来纸、笔,刷刷地写下了刚才的事。然后想了一会儿,写下了读后感:

《三国演义》中最著名的英雄,就是刘备。罗贯中将他写得十分仁义,还携民渡江。依我看,就算他的携民渡江是真的,他也不一定仁义,因为他可能是为了得民心做的,这样他就好不到哪儿去。刘备太喜欢哭了,在《三国演义》中,他不知灰心丧气哭过多少回了,就算大部分的哭都是罗贯中编的,他也好不到哪儿去。而且《三国演义》里,刘备全依靠诸葛亮。他在诸葛亮未当军师时没有地盘,诸葛亮当军师后地盘马上就变大。世人评价刘备三顾茅庐是重视人才,我看只是想找个人替自己出谋划策、管理战队而已。

世人认为曹操是奸雄,我认为曹操是三国时代最有名的英雄。他十分注重人才,在《三国演义》中本来还想不杀吕布,许攸来投时他连觉都不睡。刘备有了人才就只靠人才,而曹操是用自己的智谋和人才的智 ……此处隐藏3232个字……窄……每一个人物都具有不同的性格,作者刻画得淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。

在《三国演义》众多的人物中,我最敬佩的人既不是千里走单骑的云长,也不是足智多谋的孔明,而是智勇双全的曹操。他也许很诡诈,很霸道,但他用兵举世无双,拿官渡之战为例,七万大战七十万,前无古人,后无来者,战败袁绍,使他独霸一方。他的大度也令人敬佩,青梅煮酒时,他对刘备说:“你我并是英雄!”说得刘备不敢听,这时曹操可以把刘备杀掉,方可安忧,但他没有杀刘备。还有他非常注重人才,他失了一个吕韦,祭奠时他不哭自己曹家的人,独哭吕韦;他的谋臣郭嘉死后,他也十分痛心。如果说他是“乱世之奸雄”,但是我倒觉得他奸得真,是一个有雄才伟略的能人。

我最瞧不起的'人就是刘玄德了。他这人有点言而无信“刘备借荆州------有借无还”,而且是个“唐僧”——太过仁慈了,还是个十足的伪君子。当时刘备在徐州混不多久地盘让吕布夺去,他就厚着脸皮在托庇在吕布门下,但吕布终究不信任他,他就随曹操灭了吕布,可一到京城,他又企图对曹操下毒手,最后在徐州反曹,失败后投袁绍,看袁绍不行又投刘表。但刘备也有一股使人佩服的韧劲。他有屡败屡战的勇气与卧薪尝胆的精神,他也非常爱民,为了老百姓,放弃了大好的军事重地。在生死关头,他对老百姓不离不弃。难怪有那么多的贤人才士和强武之人为他上刀山、下火海,真叫人不得不称奇。

还有些人物也是我印象深刻的:不知名的贾诩,曹操初露锋芒时帮他的郭嘉,胸怀大志的孙策,以及保护阿豆的赵云。。。。。

读了这本书写英雄的书,让我懂得了在我们遇到困难时,要有关羽勇往直前的精神,还要有孔明的足智多谋;在学习上我们要有刘备“三顾茅庐”的耐力;在交朋友上,我们要学张飞与朋友相交的豪爽,学曹操的大度!

这就是我最爱看《三国演义》的原因吧。

三国演义小学读后感8

自从读了《三国演义》,我便爱上了历史。《三国演义》在非我们陈述历史的同时,也给我指引了人生的方向。

东汉末年,天下大乱,换近期已,群雄纷争,这是一个尔虞我诈的时代,只有最强大的人才能成为霸主,主宰这个时代。也正是这个时代,形成了三国鼎立的局面,这个时代,人才倍出,上演了一场精彩绝伦的天下之争。

我读懂了诸葛亮。被世人称为“卧龙”的诸葛亮,满腹经纶,学富五车,自刘备三顾茅庐后为蜀国称为三国中的一强做出了卓越的贡献。火烧新野,水淹七军,草船借箭,空城绝唱,哪个不是诸葛亮的杰作?我为他超人的智慧所折服,但更让我敬佩的,是他的忠诚!诸葛亮从未有过反叛之心,他完全有能力也有资格退下刘禅自己称帝,但他没有,先帝的厚恩他无法忘记。他死心塌地,不管前方有多少危机等着他。他将自己毕生所学全部倾授予姜维,而自己的儿子却学识平庸,诸葛亮,将自己的一切都奉献给了蜀国,正是有了诸葛亮,才有了蜀国的崛起!诸葛亮的一生,是精彩的一生,是辉煌的一生,是豪迈的一生!当今社会,不缺少人才,缺的就是忠心耿耿的人,人人都厌恶黑暗你,可黑暗却仿佛要吞噬光明,若是多一些诸葛亮这样的人,光明一定会战胜黑暗,中国也一定能走向强大!诸葛亮用自己的.一生诠释了,什么是,忠!

我读懂了赵云。一名将军,最大的荣誉就是为自己的主公,国家冲锋陷阵,奋勇杀敌,即使战死沙场也引以为豪。赵云就是一个典型。他武功高强,经验丰富,胆识过人,刘备曾说:“子龙一身都是胆。”他的一生从未打过一场败仗,这种传奇也只有常山赵子龙能创下了。赵云没有诸葛亮那样聪明的头脑,但他也一心向忠,为救阿斗,他在长坂坡杀得七进七出,精疲力竭也要护主。我仿佛看见在战乱中,赵云只身一人,左手青釭剑,右手亮银 枪,胯下白龙马,一身白盔白甲,在敌营中来回穿梭,杀得魏军片甲不留。战胜风采,丝毫不减!

自认为自己也读懂了曹植,但是我错了。“本是同根生,相煎何太急。”“仿佛兮若轻云之蔽月,飘飖兮若流风之回雪”这些千古绝文皆出自曹植之手。虽然当时许多人忙着抢地盘,抢天下,但也有人不爱乱世纷争,比如曹植,他整天在家与文人饮酒作诗,完全不顾外面。总以为曹植太邋遢堕落了,实际上,他也有他的苦衷,他的哥哥曹丕总认为曹植要篡位,找得许多麻烦。曹植不贪图功名利禄,只是过着属于自己的自由生活,他,永远是历代文人的榜样!

《三国演义》让我领略了真正的乱世争斗,辉煌,壮烈,悲凉……时时刻刻都在领悟着,时时刻刻都在品味着,时时刻刻都在感动着。读好《三国演义》,你可以活出不一样的人生。

三国演义小学读后感9

这天,我读完了《三国演义》一书,我受益匪浅。

《三国演义》就是一部断代体古典名著小说,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。首先我看到的就是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句,之后引入正文。第一句话这样说到:“话说天下大势,分久必合,合久必分。”这句话不无道理。周末七国分争,并入于秦,及秦灭之后,楚、汉分争,又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略,加上作者本身借着历史人物,来阐述忠、教、仁、义、爱的道理,更就是深中人心。它写的庸主献帝、刘禅,无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋,气量狭隘的周瑜,长厚的鲁肃,勇者张飞、许楮、典韦,下至因行间而贻笑千古的蒋干,无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物,但最令我有所感受的就是这本书当中所描述的几个英雄人物。

下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳,之后又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌而约好一知故主消息,便不知千里万里往投。我认为虽降了敌,但最后还就是回来了,不但仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的`方法也极简单:“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀”,之后加上“赤兔马”,又读过《春秋》,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌。他的所做所为值得我们学习。

封建统治时期需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣,这就就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。他借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些就是常人所想不到的。我本以为这种人就应相貌非凡,可书中描绘的却十分简单:身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。

现说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄,可能就是因为他的儿子篡了汉。他说刘备与他就是并世英雄,说得刘备都不敢听,但就是他没有杀刘备,虽刘备正就是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度,也就是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮,与其誓不两立,只要把诸葛亮杀了,东吴的天下就太平了。之后又发现刘备也不就是一般人物,便想杀刘备,至少把他留在东吴,东吴的天下也太平了。目光短浅,气量狭小,非英雄也。这也与曹操构成了鲜明的比较。曹操还就是个实干家,以前行刺董卓,矫诏聚诸侯讨伐董卓。这些使我感到了曹操的伟大之处。

总的来说,读过这本书之后我大开眼界,而以上几人也给了我很深的感受,他们很值得我学习。

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